小笛拿出了他的几组变形金刚玩偶出来，摆放好了延续昨天的战斗模式与剧情，开始进入了他能够全权掌控的虚拟世界中了。在这个美妙的游戏世界里，小笛扮演着攻击者、被攻击者、侵略者、失败者、最後反败为胜者、最後仲裁者、最後握手言和者、最後同归於尽者、最後整个世界大战重新再来一遍者。
在这里的规则由他自己来定，在这里他就是规则。小笛自己和自己对话，他总是对下一句对话没有什麽期待感，因为回话的也是他自己。他早就知道的。这样的游戏他已经玩了很久了，小笛玩腻了也罢，玩不腻也罢，外面的真实世界基本上没有什麽改变。他的这种游戏方式也不会有什麽改变。
小笛常常自己玩着玩着就趴在地板上睡着了，在梦里的小笛通常可以继续玩着属於他的游戏。他b较喜欢在梦境里的感觉，因为在梦境里的下一个剧情是未知的；下一个会出现角sE是新鲜的；下一句对话是值得期待的。小笛的梦里世界反倒b较像是真实的世界。
「怎麽又睡着了？今天做功课了吗？在学校有没有调皮？你不要又惹老师再来跟我告状了喔！」阿丽回来了，今天算早的。
「功课做完了。我今天没有和同学玩。老师也没有理我。」
小笛功课没有做完，他今天也才挨过老师的骂。但是如果现在说实话，也只是会多挨一次骂而已，在和妈妈的“对话”方面，小笛已经很有经验了。
「喔，那就好了。你早点洗澡去睡觉吧。」
这样子的对话方式小笛已经听了两年了。只不过这次多了一句要问妈妈的话：「吴老师说下周我们班要去孤狗乐园做校外教学，但是因为吴老师担心她一个人照顾不了全班，所以希望同学们的家长可以一起参与。妈妈你能不能有一天假期陪我一起去呢？」小笛看着疲累的妈妈这样问着。
「孤狗乐园？是什麽地方啊？」听起来很新鲜的名字，阿丽疑惑的问。
「吴老师说就是一个养了很多狗狗的游乐园，听说里面大多是流浪狗。老师还说这是政府教育单位大力推行“生命教育”的指定地方，每个小学都必须要安排时间过去做课外教学的。」
小笛说完停了一下，又想起什麽似的继续说：「喔，吴老师还说，如果爸爸或妈妈可以陪同去的话最好，因为老师担心她一个人照顾不了全班同学的。」小笛说完了之後就抬着头看着那外衣还没脱下，手上也提着刚刚从餐厅带回来还没来得及放下的饭菜，只是直挺挺的站在厨房门口的妈妈。
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